De groep Pipo's bestaat uit kinderen in een leeftijd van zes tot zestien jaar. Alle kinderen hebben naast hun verstandelijke beperking bijkomende problemen. Met name komen stoornissen uit het autistisch spectrum en ADHD voor.

Doel en werkwijze: 
Bij deze kinderen kan er sprake zijn van ernstige communicatieproblemen. Zij begrijpen de gesproken taal moeizaam en kunnen zichzelf ook slecht uitdrukken. Voor hen wordt middels visuele ondersteuning (d.m.v. foto’s, plaatjes, voorwerpen, lichaamstaal en gebaren) veel duidelijk gemaakt. Voorloper op deze visualisatie is het geven van fysieke begeleiding. De activiteiten worden in kleine groepjes aangeboden en daar waar het noodzakelijk is, individueel.
De discrepantie tussen de verschillende ontwikkelingsgebieden ( bijvoorbeeld sociaal- emotioneel en cognitief) kan zeer groot zijn, waardoor het programma flexibel maar met een duidelijke structuur wordt aangeboden. De kinderen krijgen zo de kans om zich in een voor hen geordende, bekende omgeving, zo goed mogelijk te ontwikkelen.
Het accent ligt, daar waar mogelijk, op de begeleiding, stimulering van
- de zelfredzaamheid
- de sociale ontwikkeling
- de motorische ontwikkeling
- de emotionele ontwikkeling
- de cognitieve ontwikkeling
- de spelontwikkeling
- de communicatie

Waar mogelijk worden de kinderen voorbereid op een ZMLK-onderwijs.

Er wordt gewerkt vanuit TEACCH principes. Er is een intensieve samenwerking met de logopedist om de communicatie van het individuele kind in kaart te brengen en plannen op te stellen om de communicatie met het individuele kind te bevorderen. 


<< terug