In deze groep zitten kinderen van drie tot vijf jaar, die worden voorbereid op het  vervolgonderwijs. Dit kan zijn: 
• ZMLK-school; zeer moeilijk lerende kinderen
• SBO-school; speciaal basisonderwijs
• School van Franciscusoord; Mytyl school
• Maasgouwschool Tytyl school
Soms wordt er op een reguliere basisschool gekozen voor een integratietraject. 

Doel en werkwijze:
De kinderen krijgen allerlei vaardigheden aangeleerd, die goed van pas komen als ze in het vervolgonderwijs terecht komen. Het is bijvoorbeeld belangrijk dat de kinderen een goede leer- en werkhouding hebben, en gedurende korte tijd zelfstandig kunnen werken. In de Rover-groep wordt hier volop aandacht aan besteed. 
Ook wordt de zelfredzaamheid van de kinderen gestimuleerd. Zo wordt bijvoorbeeld geoefend met het zichzelf aan- en uitkleden, persoonlijke verzorging en boterhammen klaarmaken. Ook is er aandacht voor de sociale en spelvaardigheden van de kinderen - ze leren bijvoorbeeld wachten op hun beurt - en worden ze begeleid en ondersteund in het verbeteren van hun spraak/taal ontwikkeling. 
Alles is erop gericht om de zelfstandigheid van de kinderen dagelijks te stimuleren.

<< terug